Perspektif Global Visi Sejarah

Pada abad XVIII Emmanuel Kant telah mengungkapkan bahwa sejarah dan geografi merupakan ilmu dwitunggal, artinya jika sejarah mempertanyakan suatu peristiwa itu terjadi, pengngkapan itu masih belum lengkap, jika tidak dipertanyakan dimana tempat terjadinya. Dalam hal ini, dimensi waktu dengan ruang saling melengkapi. Dengan dipertanyakan waktu dan tempatnya akan karakter peristiwa itu menjadi dan jelas adanya. Dengan kata lain perspektif sejarah sama dengan perspektif waktu, terutama waktu yang telah lampau. Perspektif sejarah suatu peristiwa, membawa citra kepada kita tentang suatu pengalaman masa lampau yang dapat dikaji hari ini, untuk memprediksi kejadian-kejadian yang akan datang. Perspektif global dari sudut pandang sejarah tentang tokoh-tokoh, bangunan-bangunan,   perang, pertemuan, internasional, dan peristiwa-peristiwa sejarah yang memiliki dampak luas terhadap tatanan kehdupan global, dapat dimunculkan dalam pendidikan sebagai acuan trnspormasi budaya serta pengembangan kualitas sumber daya manusia generasi muda untuk memasuki kehidupan global di hadapannya.

Read more »

Posted in: Dunia,Pendidikan Perspektif Global,Sains,Visi Sejarah

Perspektif Global Dari Visi Geografi

Geografi adalah ilmu keruangan yang mengkaji berbagai fenomena dalam kontek keruangannya. Ruang yang dikonsepkan dalam geografi yaitu permukaan bumi yang tiga dimensi terdiri atas muka bumi yang berupa darah dan perairan serta kolom udara diatasnya. Ruang permukaan bumi ini secara bertahap ukuran dan jaraknya mulai dari tingkat local, regional sampai ketingkat global. Oleh karena itu perspektif geografi adalah perspektif keruangan yang bertahap dari perspektif local, regional sampai ke perspektif global.

Perspektif geografi atau perspektif keruangan adalah suatu kemampuan memandang secara mendalam berkenaan dengan fenomena, proses, dan masalah keruangan permukaan bumi, baik masa lampau, saat ini, terutama untuk masa yang akan dating. Pendekatan yang dapat diterpkan pada perspektif keruangan ini, yaitu pendekatan sejarah dan kemampuan mempredeksi. Dalam ruang lingkup kajian perspektif keruangan ini berkembang mulai dari perspektif local, perspektif regional, sampai perspektif global, perjhatikan, amati, dan hayati serta perkembangan yang terjadi di tempat anda dari waktu ke waktu. Bagaimana keadaan permukiman, jalan, pertanian, pengairan, perdangangan, dan keadaan penduduk setempat.

Melalui proses pengamatan perspektif local, anda dapat menyaksikan bahwa perkampungan yang satu dengan yang lebih luas dari perkampungan lain-lainnya, yaitu kerena adanya jalan, alat angkutan, atau transportasi, juga karena arus manusia dan barang. Disini terjadi proses social ekonomi dalam bentuk interaksi antar penduduk (manusia).

Telah anda mengamati dan menghayati meluasnya perkampungan, anda juga dapat mengamati serta menghayati meluasnya suatu kota dari waktu ke waktu. Anda dapat mengevaluasi perkembangan kota yang bersangkutan dari waktu ke waktu. Selain areal atau kawasannya yang makin luas, juga isi kota itu mengalami perkembangan. Pemukiman penduduk, tempat perbelanjaan, pasar, jaringan jalan, jumlah penduduk, dan seterusnya mengalami perubaha serta perkembangan. Bahkan anda memperhitungkan masa yang akan datang atau memprediksi bahwa kota-kota kecil itu akan bersambung satu sama lain dan akan membentuk kota yang lebih besar dari semula. Dalam proses perluasan kota dan penambahan serta pertambahan penduduknya, telah terjadi proses yang dikenal sebutan urbanisasi.

Urbanisasi sebagai suatu proses, menurut WJ. Waworoentoe, A Syarif Puradimandja, Utom Rustam (Prisma, 1972:7-12 ), terjadi karena adanya tiga yang berkaitan satu sama lain. Tiga peristiwa yang termasuk dalam proses urbanisasi itu yaitu.

1.      Perpindahan penduduk dari perdesaan ke perkotaan

2.      Perluasan area atau kawasan kota

3.      Perubahan cara hidup sebagai orang kota

Read more »

Posted in: Dunia,Pendidikan Perspektif Global,Sains,Visi Geodrafi

Pendidikan Perspektif Global

Pengertian Pend.Perspektif Global Perspektif : pandangan, wawasan, tinjauan
Global            : Globe, bumi, jagat raya,

Perspektif global :
-Pola berfikir dan berwawasan yang mendunia, menjagat, universal.
-Cara pandang yang melihat bahwa dunia adalah satu kesatuan yang utuh, dimana setiap manusia dan bangsa-bangsa saling ketergantungan dan saling mempenga-ruhi dalam menjaga keseimbangan dan kelestariannya 

Pengertian 
Globalisasi:
Proses transformasi yang mendorong segala aktifitas manusia ke dalam kehidupan global
Pendidikan  Perspektif Global:
Pendidikan yang membekali wawasan global untuk membekali siswa memasuki era globalisasi.
Siswa mampu bertindak lokal dengan dilandasi wawasan global.————àthink globally, act locally. 

KEKUATAN-KEKUATAN YANG MENDORONG PROSES GLOBALISASI

1.     Proses industrialisasi dan teknologi

2.     Kemajuan komunikasi dan informasi serta transportasi

3.     Pekerjaan dan imigrasi

4.     Efek polusi terhadap kehidupan manusia

5.     Persaingan dan perdagangan senjata

6.     Kebudayaan, konsumsi dan media massa

SEJARAH MUNCULNYA PPG 
Tahun 1950-an: AS berusaha memikirkan kepen-tingan nasionalnya.
Tahun 1970-an: di AS masih pro kontra tentang pentingnya pend.perspektif global.
misalnya: apa tujuannya?, apa materinya?, bagaimana menyampaikannya?, dll.

Ada 4 kelompok kepentingan di AS: 
1.     Merkantilisme baru (kepentingan nasional AS) 
2.     Reformis (bangsa-bangsa saling bekerjasama) 
3.     Utopian Kiri (dunia diatur dg sistim sosialis) 
4.     Ultra Konservatif (AS menjadi pusat ekonomi, politik, IPTEK, budaya dll)

TUJUAN PENDIDIKAN PERSPEKTIF GLOBAL
1.     Mengembangkan pengertian keberadaan mereka membentuk masyarakat 
2.     bahwa mereka merupakan anggota masy. manusia 
3.     bahwa mereka adalah penghuni planet bumi, dan kehidupannya tergantung pada bumi
4.     bahwa mereka adalah partisipan atau pelaku aktif dalam masyarakat global 
5.     Mendidik siswa agar mampu hidup secara bijaksana dan bertanggung jawab, sbg individu, umat manusia, penghuni planet bumi, dan sbg anggota masy. global

ISTILAH-ISTILAH PPG 

• Global Education
• Global Perspectives in Education
• Education for Global Perspective
• International Education
• World Studies

HAKEKAT PPG  

• Pendidikan internasional 
• Pendidikan yang berwawasan global

PPG menekankan pada: 
1.     Kesadaran thd perspektif global 
2.     Memahami sistim-sistim global 
3.     Sejarah globalisasi 
4.     Saling pengertian terhadap budaya bangsa lain

Pokok-Pokok Pikiran PPG 
1.     Terjadi peningkatan globalisasi 
2.     Aktor/pelaku interaksi tingkatan dunia bukan hanya negara tetapi perseorangan, kelompok lokal, organisasi 
3.     Kehidupan umat manusia tergantung pada satu lingkungan fisik dunia 
4.     Ada saling keterkaitan aktifitas manusia di bidang ekonomi, politik, budaya dll. 
5.     Terjadinya globalisasi yang melibatkan seluruh umat manusia, yg menuntut peran masing-masing

Read more »

Posted in: Dunia,Indonesia,Pendidikan Perspektif Global,Sains